Literature

Reading and studying the masters in their original languages.

"Yo sé quién soy, y sé que puedo ser, no sólo los que he dicho, sino todos los Doce Pares de Francia."

— Miguel de Cervantes Saavedra
Don Quijote

Core Authors

Author Works

Miguel de Cervantes Saavedra

El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, Novelas ejemplares

Gabriel García Márquez

Cien años de soledad, El amor en los tiempos del cólera, Crónica de una muerte anunciada

Reina Valera

Reina Valera 1960 — complete Bible study

Jorge Luis Borges

Ficciones, El Aleph

Poetry

Neruda, Machado, Lorca

Portuguese

Pessoa, Machado de Assis

Why Read in Original

Reading in the original language provides:

  • Nuance — translations lose subtlety

  • Rhythm — poetry demands original meter

  • Culture — idioms carry cultural weight

  • Etymology — word choices reveal meaning

  • Growth — the best language practice

Don Quijote

The first modern novel. A meditation on identity, reality, and the power of narrative.

"Mire vuestra merced que aquellos que allí se parecen no son gigantes, sino molinos de viento."

— Miguel de Cervantes Saavedra
Don Quijote

Major Themes

  • Identity — "Yo sé quién soy"

  • Reality vs. Illusion — giants or windmills?

  • Idealism — fighting for impossible dreams

  • Friendship — Quijote and Sancho

  • Narrative — the story knows it’s a story

Gabriel García Márquez

The master of magical realism. Colombia’s Nobel laureate.

"Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo."

— Gabriel García Márquez
Cien años de soledad

Major Themes

  • Solitude — the Buendía curse

  • Time — circular, mythical

  • Memory — the plague of forgetting

  • Love — in all its forms

Reina Valera

The Spanish Bible. Essential for understanding Hispanic culture and faith.

Approach

  • Systematic study — book by book

  • Original languages — Hebrew, Greek reference

  • Historical context — when, where, why

  • Application — faith and practice

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